MI CUADERNO

Cuaderno de informática

    Grado 10°2 

Yurleny Restrepo Ramirez

2013

ENERO 14

ACTIVIDADES

1. Completar el blog o crearlo quien no lo tenga
2. Crear el cuaderno virtual con el nombre CUADERNO DE INFORMATICA 2013 (en una pagina nuba )y escriba el grado.
3. En la pagina principal investigar sobre windows 8 y las modificaciones con respecto a windows 7.Buscar los videos y pegar hipervinculos.
4. Realizar una presentacion en powerpoint sobre el punto 3.
5. En su cuaderno virtual pegar los tems de cada clase y malla correspondiente al primer periodo del plan de area 2013 que se encuentra en el blog de clase en la pagina principal.
6. Escriba las fechas de cada una de las clases .la primer semana 1 hora con el trabajo del manual y los pactos de convivencia .la 2 hora sobre los valores en la sala y las normas para trabajar en la clase.
7. La clase de hoy con todas las actividades anteriores y publicarlas en su blog con las fechas correspondientes.

FEBRERO 4-9 -13

ACTIVIDADES

1.Terminar el blog con la pagina principal,una pagina con el cuaderno de informatica y otra con el nombre de blog de clase y correos creando para cada una en enlace.

FEBRERO 15

PRUEBA INICIAL INFORMATICA

 1.¿Por qué estudiar informática?

2. ¿Qué crees que vas a aprender en ella?

3. ¿Hay algo en particular que te gustaría aprender?

4. ¿Tienes ordenador en casa?

5. Si tu respuesta es NO, ¿tienes acceso a algún ordenador de manera habitual?

6. ¿Tienes acceso a Internet en casa?

7. Si tu respuesta es NO, ¿desde dónde accedes a Internet normalmente?

8. ¿Tienes impresora en casa?

9. ¿Para qué usas normalmente el ordenador?

10. ¿Tienes pen- drive? ¿De qué capacidad de memoria?

11. ¿Qué “se te da bien” en informática?

12. ¿Participas en alguna red social? ¿Cuál y con qué frecuencia?

CUESTIONES DE INFORMÁTICA

13. Define las siguientes palabras:

a) bit b) byte c) Hardware

d) Placa base e) CPU f) lAN

14. Explica la diferencia entre:

a) Hardware y Software b) ROM y RAM c) CD y DVD

d) Windows y Linux e)Blog y página web f) Modem y router

15. ¿Qué elementos hacen falta para conectarse a Internet?

16. ¿Qué importancia tiene para ti la informática en la sociedad actual? Justifica tu respuesta.

17. ¿Cómo te defiendes de “ataques” en la red?

18. De las siguientes extensiones de archivos, indica qué tipo de información contiene el archivo y el nombre de algún software que te permita manejarlo.

*.avi, *. bmp, *.com, *.divx, *. doc, *.exe, *.gif, *.mp3, *.ppt, *. pdf, *.zip

19. ¿Sabes programar? ¿Qué lenguaje utilizas?

20. En esta actividad, queremos saber qué sabes hacer y a qué nivel. Marca una “X” en la opción que se adapte mejor a ti.

	No sé hacerlo	Sé hacerlo	Sé hacerlo y explicarlo
Sé crear una cuenta de usuario		x
Sé crear un correo		x
Sé enviar un fichero a un correo	x
Sé mejorar una fotografía	x
Sé editar un vídeo	x
Sé elegir un ordenador si voy a comprarlo		x
Sé descargar un fichero	x
Sé comentar una noticia en internet		x

SOLUCION

1.Ventajas de estudiar informática :

Durante los últimos años se ha hecho más difícil para las personas conseguir empleo. Algunos optan por estudiar carreras universitarias o técnicas pero la sobrepoblación de profesionales en algunos campos dificulta la situación.

Son muchos, tanto jóvenes como adultos, los que se preguntan que deben estudiar para poder conseguir un empleo estable y que además les permita tener un ingreso económico aceptable. Si estas buscando alguna de estas cosas en un empleo entonces debes conocer las ventajas que ofrece estudiar informática.

Hoy en día, un gran número de personas ha optado por la informática como una carrera profesional para su desarrollo en diversos campos de la industria. Si bien es cierto que esta carrera es relativamente nueva (20 años), es una de las carreras que tiene mayor demanda en la actualidad, lo cual te da una ventaja si quieres conseguir empleo a corto plazo.

2.Conocer todos los sistemas tecnologicos puesto que cada dia el futuro sera solo tecnologias ,asi nos desarroleremos para manejar ese nuevo mundo-Primer año: calculo, álgebra , física , introducción a la química y fundamentos de programación.

Segundo año: Cálculo Avanzado, Ecuaciones Diferenciales, Electromagnetismo y Física Moderna, Lenguajes y Paradigmas de
Programación, Probabilidad y Estadística, Microeconomía, Tópicos de
Matemáticas 1(Informática), Estructuras de Datos y Algoritmos, Estructuras Discretas.

Tercer año: Autómatas y Lenguajes Formales, Macroeconomía, Fundamentos de Procesos Productivos, Algoritmos Avanzados,
Organización de Computadores, Lógica y Teoría de Computación,
Finanzas, Compiladores, Sistemas Operativos y comunicacion
de datos.

Cuarto año: Métodos de Optimización, Computación Paralela, Ingeniería de Sistemas, Redes de Comunicación, Fundamentos de
Bases de Datos, Fundamentos de Ingeniería de Software, Antropología e Ingeniería, Control y Simulación, Sistemas Distribuidos Proyectos de Bases de datos.

Quinto año: Proyectos de Ingeniería de Software, Comportamiento
Humano en el Trabajo (Informática), Evaluación de Proyectos, Interfaz Humano Computador, Electivo Profesional I, Administración de Empresas, Proyecto de Ingeniería Informática, Electivo Profesional II,
Electivo Profesional III, Electivo Profesional IV-

3.REDES DE COMUNICACION-

4.No tengo ordenador en casa.

5.No.

6.No.

7. En las bibliotecas.

8.No.

9.Para conocer mas su utilidad,y entrar a internet.

10.No tengo.

11.Considero que si,porque ya manejo con mayor facilidad el computador y el internet,conoci programas nuevos como el blog.

12  El  facebook,y el correo cada vez que accedo al internet.

 13. 

a) Bit es el acrónimo Binary digit (dígito binario). Un bit es un dígito del sistema de numeración binario.

Mientras que en el sistema de numeración decimal se usan diez dígitos, en el binario se usan sólo dos dígitos, el 0 y el 1. Un bit o dígito binario puede representar uno de esos dos valores, 0 ó 1.

Se puede imaginar un bit, como una bombilla que puede estar en uno de los siguientes dos estados:

apagada  o encendida 

El bit es la unidad mínima de información empleada en informática, en cualquier dispositivo digital, o en la teoría de la información. Con él, podemos representar dos valores cuales quiera, como verdadero o falso, abierto o cerrado, blanco o negro, norte o sur, masculino o femenino, rojo o azul, etc. Basta con asignar uno de esos valores al estado de "apagado" (0), y el otro al estado de "encendido" (1)

b) Byte proviene de bite (en inglés "mordisco"), como la cantidad más pequeña de datos que un ordenador podía "morder" a la vez. El cambio de letra no solo redujo la posibilidad de confundirlo con bit, sino que también era consistente con la afición de los primeros científicos en computación en crear palabras y cambiar letras. Sin embargo, en los años 1960, en el Departamento de Educación de IBM del Reino Unido se enseñaba que un bit era un Binary digIT y un byte era un BinarY TuplE. Un byte también se conocía como "un byte de 8 bits", reforzando la noción de que era una tupla de n bits y que se permitían otros tamaños.

1. Es una secuencia contigua de bits binarios en un flujo de datos serie, como en comunicaciones por módem o satélite, o desde un cabezal de disco duro, que es la unidad de datos más pequeña con significado. Estos bytes pueden incluir bits de inicio, parada o paridad y podrían variar de 7 a 12 bits para contener un código ASCII de 7 bits sencillo.
2. Es un tipo de datos o un sinónimo en ciertos lenguajes de programación. C, por ejemplo, define byte como "unidad de datos de almacenamiento direccionable lo suficientemente grande para albergar cualquier miembro del juego de caracteres básico del entorno de ejecución" (cláusula 3.6 del C estándar). En C el tipo de datos unsigned char tiene que al menos ser capaz de representar 256 valores distintos (cláusula 5.2.4.2.1). La primitiva de Java byte está siempre definida con 8 bits siendo un tipo de datos con signo, tomando valores entre –128 y 127.

c) hardware se refiere a todas las partes tangibles de un sistema informático; sus componentes son: eléctricos, electrónicos, electromecánicos y mecánicos.¹ Son cables, gabinetes o cajas, periféricos de todo tipo y cualquier otro elemento físico involucrado; contrariamente, el soporte lógico es intangible y es llamado software. El término es propio del idioma inglés(literalmente traducido: partes duras), su traducción al español no tiene un significado acorde, por tal motivo se la ha adoptado tal cual es y suena; la Real Academia Española lo define como «Conjunto de los componentes que integran la parte material de una computadora».² El término, aunque sea lo más común, no solamente se aplica a las computadoras; del mismo modo, también un robot, un teléfono móvil, unacámara fotográfica o un reproductor multimedia poseen hardware (y software).^3 4

La historia del hardware de computador se puede clasificar en cuatro generaciones, cada una caracterizada por un cambio tecnológico de importancia. Una primera delimitación podría hacerse entre hardware básico, el estrictamente necesario para el funcionamiento normal del equipo, y complementario, el que realiza funciones específicas.

Un sistema informático se compone de una unidad central de procesamiento (UCP/CPU), encargada de procesar los datos, uno o variosperiféricos de entrada, los que permiten el ingreso de la información y uno o varios periféricos de salida, los que posibilitan dar salida (normalmente en forma visual o auditiva) a los datos procesados.

Hardware típico de una computadora personal.

1. Monitor
2. Placa base
3. CPU
4. Memoria RAM
5. Tarjeta de expansión
6. Fuente de alimentación
7. Unidad de disco óptico
8. Disco duro, Unidad de estado sólido
9. Teclado
10. Ratón/Mouse

d) Placa base, también conocida como placa madre o tarjeta madre (del inglés motherboard o mainboard) es una tarjeta de circuito impreso a la que se conectan los componentes que constituyen la computadora u ordenador. Es una parte fundamental a la hora de armar una PC de escritorio o portátil. Tiene instalados una serie de circuitos integrados, entre los que se encuentra el circuito integrado auxiliar, que sirve como centro de conexión entre el microprocesador, lamemoria de acceso aleatorio (RAM), las ranuras de expansión y otros dispositivos.

Va instalada dentro de una caja o gabinete que por lo general está hecha de chapa y tiene un panel para conectar dispositivos externos y muchos conectores internos y zócalos para instalar componentes dentro de la caja.

La placa base, además, incluye un firmware llamado BIOS, que le permite realizar las funcionalidades básicas, como pruebas de los dispositivos, vídeo y manejo del teclado, reconocimiento de dispositivos y carga del sistema operativo

e) CPU  procesador o microprocesador, es el componente principal del ordenador y otros dispositivos programables, que interpreta las instrucciones contenidas en los programas y procesa los datos. Las CPU proporcionan la característica fundamental del ordenador digital (la programabilidad) y son uno de los componentes necesarios encontrados en los ordenadores de cualquier tiempo, junto con la memoria principal y los dispositivos de entrada/salida. Se conoce como microprocesador el CPU que es manufacturado con circuitos integrados. Desde mediados de los años 1970, los microprocesadores de un solo chip han reemplazado casi totalmente todos los tipos de CPU y hoy en día, el término "CPU" es aplicado usualmente a todos los microprocesadores. La expresión "unidad central de proceso" es, en términos generales, un dispositivo lógico que pueden ejecutar complejos programas de ordenador. Esta amplia definición puede fácilmente ser aplicada a muchos de los primeros ordenadores que existieron mucho antes que el término "CPU" estuviera en amplio uso. Sin embargo, el término en sí mismo y su acrónimo han estado en uso en la industria de la Informática por lo menos desde el principio de los años 60.

f)lAN Conocida también por sus siglas en inglés LAN (es decír, Local Area Network), consiste básicamente en la conexión tanto física (o sea, mediante Hardware) como también Lógica (comprendiendo una conexión de software y realizando un intercambio de archivos) en un entorno más bien cercano, siendo frecuente la Oficina o el Hogar.

14

a) Hardware y Software 1 

-Hardware: es Fisico (es tangible)
-Software: no es Fisico (no se puede ver)
2 
-Hardware: no esta en un software
-Software: si esta en un hardware
3 
-Hardware: la informacion viaja lo mas rapido posible, y la velocidad no depende del software, mas bien depende de otro hardware (buses)
-Software: la rapidez de la información depende de la velocidad del hardware (frecuencias de reloj) y depende tambien de cuantos software mas estén funcionando.
4
-Hardware: tiene vida útil
-Software: no tiene vida útil (nunca se hecha a perder)
5
-Hardware: no se bajan por Internet
-Software: se pueden bajar por Internet
6
-Hardware: ellos son la maquina (su único lenguaje es el 1 y el 0)
-Software: están hechos de lenguaje de maquina (cadenas de unos y de ceros que el hardware los interpreta)
7
-Hardware: las funciones lógicas están en micro-chips dentro del procesador
-Software: las funciones lógicas están en assembler (lenguaje de maquina)
nota: la 7 es valida si el hardware esta en modo CISC

 b) ROM y RAM  la ram memoria de acceso aleatorio

la rom memoria de solo lectura,
diferencia que la ram pierde informacion cuando no hay corriente electrica, y que puedes borrar y guardar informacion.
rom no pierde la informacioon y esta no se puede modificar, ejemplo bios

c) CD y DVD son diferentes tipos de formato haci tambien como de almacenamiento.. 

cd almacena 700 mb dvd 4.7GB (creo) y el blu-ray alrededor de 25 GB
esto es en datos pero principal mente es eso mayor capacidad de almacenamiento de archivos.

INTEGRACIÓN - TRANVERSALIZACIÓN - PROYECTO DEMOCRACIA

TODO UN ÉXITO , PENSANDO SIEMPRE EN EL MEJORAMIENTO.

Febrero 25 al 29  de 2013

Las jornadas democráticas estudiantiles en nuestra institución fue todo un éxito, ya que se realizaron en forma virtual y con tarjetón en las sedes que no tienen Internet.

FELICITACIONES  A TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA Y A LOS GANADORES

NOTA: Dicha jornada se complemento con:

1.  TRANSVERSALIZACIÓN DEL PROYECTO DEMOCRACIA Y CONSTITUCIÓN EN LAS AULAS

2. JORNADA DEPORTIVA

ACTIVIDAD

1. Ingresar a      http://jornadasdemocraticas.blogspot.com/

2. Haga las tablas de resultados de las elecciones de contralor y personero estudiantil 2013 y grafique los datos con diagramas de barras y circulares. (En Excel). Guadar el libro de excel en su correo con el nombre de resultados elecciones personero y contralor estudiantil 2013.
3. Presente los resultados en word con un análisis. 

NOTA: 

A. Tenga en cuenta que cada tabla y cada grafica va en una hoja aparte con el nombre que la identifique.

B. No olvide las normas de ICONTEC.

C. Publique los resultados en su blog. 

FEBRERO 18 AL 23 DE 2013

 INTRODUCCIÓN A EXCEL

ACTIVIDAD

Hoja de cálculo

EXCEL 2010

OBJETIVO

Hacer uso y aplicación a situaciones particulares de las herramientas básicas y más utilizadas de una hoja de cálculo.

Una hoja de cálculo es un programa que permite manipular datos numéricos y alfanuméricos dispuestos en forma de tablas (la cual es la unión de filas y columnas). Habitualmente es posible realizar cálculos complejos con fórmulas y funciones y dibujar distintos tipos de gráficas.

¿Porque debo de usar Excel?

La respuesta es fácil, Excel es un paquete especializado en cálculos de todo tipo y graficas, especialmente creado para Nominas, Inventarios, Base de datos, etc. Podría seguir con la lista de cosas que se pueden hacer en Excel, por lo tanto ¿porque no usarlo? A Excel se le da el nombre de súper calculadora, así es mas potente que

una calculadora científica. A veces me pregunto porque la gente lo usa para llenarlo de información como una simple tabla inservible, quizás no se imagina lo que puede hacer con el.

En Excel se puede resolver todo tipo de problema aritmético y lógico, así es Excel puede tomar decisiones por si solo si se le programa por medio de funciones y formulas, bueno empezare explicándote eso: A Excel se le llama hoja de cálculo, sus archivos se le dan el nombre de libros. Así es un libro consta de muchas hojas yExcel no es la excepción. Una hoja esta formada por columnas y renglones, las columnas son las que van ordenadas alfabéticamente y los renglones o filas son ordenados numéricamente, entre la inserción de una columna y una fila se encuentra  una celda. La celda se identifica por ser un rectángulo. La celda sirve para guardar información, cada celda puede almacenar hasta 255 caracteres y su ancho puede ser modificado si se desea. La celda puede almacenar valores de texto que incluye letras, números o símbolos, valores numéricos, valores de fecha, formulas, funciones, etc. El nombre de una celda se identifica por la columna y la fila donde te encuentres, por ejemplo si estas en la columna A y estas en el renglón 1, entonces la celda se llama A1.

NOTA: ESTA GUIA NO MUESTRA EL USO DE BOTONES DE EXCEL, SI

NO EL DESEMPEÑO DENTRO DEL MISMO. EL APRENDER EL USO

BASICO DE LOS BOTONES ES COSA SENCILLA, LA CUESTION SERIA

APLICARLO.

1. ACTIVIDADES A DESARROLLAR

Ingresar a  www.aulaclic.es

A. Escuchar la explicación del profesor y observar los vídeos de clase

B. Resolver la guía siguiente y publicarla en el blog.

GUÍA DE TRABAJO No. 1 grado noveno

EJE TEMÁTICO EXCEL - INTERNET

JUSTIFICACIÓN

L

as herramientas básicas y más utilizadas en el uso de una hoja de cálculo, permite que los usuarios accedan a posibilidades generales con el fin de crear informes y  gráficas , para informar y comunicar de manera eficiente las ideas y así satisfacer las necesidades de quien requiere un informe detallado y pormenorizado de un tema especifico.

OBJETIVO

Hacer uso y aplicación a situaciones particulares de las herramientas básicas y más utilizadas de una hoja de cálculo.

ACTIVIDAD A DESARROLLAR

1. Realizar la cotización de 35 marcas o clases de automóviles haciendo uso adecuado de internet y Excel.

2. La factura se debe realizar teniendo en cuenta la siguiente tabla:

CODIGO	MARCA	MODELO	ESTADO	CANTIDAD	V. UNITARIO	V. TOTAL	DESC. 5%	SUBTOTAL
							TOTAL
							IVA
							V. A PAGAR

Febrero 25 al 29 de 2013

NOTA: Dicha jornada se complemento con:

1. TRANSVERSALIZACIÓN DEL PROYECTO DEMOCRACIA Y CONSTITUCIÓN EN LAS AULAS

2. JORNADA DEPORTIVA

ACTIVIDAD

1. Ingresar a http://jornadasdemocraticas.blogspot.com/

2. Haga las tablas de resultados de las elecciones de contralor y personero estudiantil 2013 y grafique los datos con diagramas de barras y circulares. (En Excel). Guadar el libro de excel en su correo con el nombre de resultados elecciones personero y contralor estudiantil 2013.
3. Presente los resultados en word con un análisis, el documento de excel y el de powerpoint sobre las elecciones de personero y contralor estudiantil 2013. .

NOTA:

A. Tenga en cuenta que cada tabla y cada grafica va en una hoja aparte con el nombre que la identifique.

B. No olvide las normas de ICONTEC.

C. Publique los resultados en su total.

3. Realizar una gráfica entre la Marca y el valor Unitario.
4. Realizar otro Ejercicio de grafica diseñado por cada Grupo de trabajo

EVALUACION

El docente pasará por cada uno de los equipos y evaluará individualmente a los integrantes del grupo.

Se debe entregar los archivos que demuestren el trabajo realizado en clase.







prueba 1 

La Informática es: 

1 Ciencia que estudia la gestion de información con medios electronicos

0 Ciencia que estudia el funcionamiento del computador

0 Ciencia que estudia el uso de internet

¿Cuál de las siguientes opciones es una rama de la informática? 

1 ofimatica

0 Diseño Gráfico

0 Aeronaútica

La tecnología es 

0 Lo mas avanzado

1 Todo lo que el ser humano ha creado en respuesta a una necesidad

0 el conjunto de todasd las máquinas que se han creado

los componentes de una computador son: 

0 Monitor y CPU

0 Pantalla, Torre, Teclado y Mouse

1 Hardware y Software

Qué es el software? 

0 Parte física del computador

0 Parte tangible del computador

1 Conjunto de programas del computador

Señala el hardware de la siguiente lista 

0 Windows

1 Impresora

0 Paint

¿Cuál de los siguientes componentes es software? 

0 Mouse

1 Word de Microsoft Office

0 Memoria Usb

¿Cuál es la unidad más pequeña de representación de información en un ordenador? 

1 Bit

0 Byte

0 Mega Byte

¿Cuál es la principal función de un computador? 

1 Procesar información

0 Facilitar el trabajo del ususario

0 Realizar documentos

el elemento principal de la computadora, el cual coordina y realiza las operaciones del sistema es 

0 Memoria

0 Disco Duro

1 Procesador

Los computadores almacenan la información utilizando 

1 Sistema Binario

0 Sistema Decimal

0 Sistema Hexadecimal

El código binario está formado por 

1 Dos dígitos: 1 y 0

0 Diez dígitos, del 0 al 9

0 Dieciseis dígitos, de la A a la F y del 0 al 9

El Teclado es un dispositivo de: 

1 Entrada

0 Salida

0 Entrada y Salida

La pnatalla tactil es un dispositivo de 

0 entrada

0 Salida

1 Entrada y Salida

Pasos para encender la computadora 

1 El regulador, La CPU (Caja) y El Monitor

0 El monitor y la CPU (caja)

0 La CPU, Monitor y parlantes

Pasos para apagar la computadora: 

0 Apagar el regulador

1 Inicio, Apagar Equipo, Apagar

0 Apagar la CPU y luego el monitor

Sirve para moverse de manera eficaz en la pantalla de la computadora; representa un puntero o flecha 

1 Mouse

0 Teclado

0 Lápiz óptico

¿Para qué sirve un Hard Disck (disco duro)? 

0 Para que no se contagie la computadora con un virus

1 Para guardar la información que contiene la computadora

0 Para proteger la computadora

Un programa antivirus sirve para 

0 Limpiar internamente el computador

0 Prevenir y eliminar infecciones maliciosas del PC

0 Crear virus

Es el elemento principal de la computadora, el cual coordina y realiza las operaciones del sistema 

0 Memoria

1 Procesador

0 Tarjeta de video

La diferencia de un CD a un DVD es: 

1 Uno es de mayor capacidad que el otro

0 Uno es para videos y el otro para audio

0 Uno es mas grande que el otro

Resetear significa: 

0 Encender el ordenador

1 Reiniciar el ordenador mediante un interruptor especial sin pasar por todas las secuencias del encendido

0 Desconectar el computador

Un procesador de textos es 

1 programa para realizar documentos

0 programa para hacer dibujos

0 programa para hacer hojas de vida

Qué es el sistema operativo? 

1 programas que coordinan y controlan el funcionamiento del computador .

0 Conjunto de partes que componen el computador

0 Programa que permite imorimir

Puntos obtenidos 21 de un máximo de 23
Nota 9.13

TEST INFORMÁTICA 2

      1. La cantidad mínima de información que podemos representar en un ordenador se denomina:

       a) Binario.

       b) Byte.

       c) Bit.

       d) Megabyte.

      2. ¿Cuál de los siguientes periféricos es de entrada/salida?

       a) Teclado.

       b) Escáner.

       c) Módem.

       d) Impresora.

      3. Es falso que el MÓDEM:

       a) Permita una conexión remota con otros ordenadores usando la red telefónica.

       b) Pueda ser interno o externo al ordenador.

       c) Permita al ordenador representar sonidos.

       d) Permita acceder a lnternet.

      4. La unidad de CD-ROM, ¿es un periférico?

       a) Sí.

       b) No.

       c) Sí, salvo que esté instalado de fábrica.

       d) Sólo en los equipos anteriores a Pentium.

      5. Sobre las impresoras de inyección, ¿qué afirmación es falsa?

       a) Se llaman también de chorro de tinta.

       b) Son impresoras de impacto.

       c) Al igual que en las matriciales, los caracteres están formadas por puntos.

       d) Pueden imprimir en blanco y negro y en color.

      6. Es falso que un CD-ROM sea:

       a) De sólo lectura.

       b) De sólo escritura.

       c) Un haz láser de baja potencia es el que realiza la lectura.

       d) Un disco compacto.

      7. El dispositivo que se utiliza para la digitalización de imágenes y  texto se denomina:

       a) Módem.

       b) Escáner.

       c) Joystick.

       d) Pantallas táctiles.

      8. El periférico anterior:

       a) Sirve para introducir información en el ordenador sin utilizar el teclado.

       b) Es un periférico sólo de entrada.

       c) Es un periférico mixto.

       d) a) y b) son correctas.

      9. Cuando utilizamos el término QWERTY, nos estamos refiriendo:

       a) A un tipo de impresora.

       b) A un tipo de teclado.

       c) A las teclas de función del teclado de un ordenador.

       d) a y c son correctas.

      10. ¿Cuál es el sistema de numeración empleado por los ordenadores?

       a) El sistema hexadecimal.

       b) El sistema decimal.

       c) El sistema binario.

       d) El sistema numérico.

      11. Los ordenadores sólo son capaces de manejar señales:

       a) Analógicas.

       b) Digitales.

       c) Discretas.

       d) Simbólicas.

      12. Para que pueda efectuarse cualquier comunicación hacen falta los siguientes elementos:

       a) Emisor y receptor.

       b) Emisor, receptor y canal.

       c) Mensaje y medio.

       d) a y c son correctas.

      13. ¿A qué denominamos byte?

       a) A una agrupación de bits.

       b) A una agrupación de 8 bits.

       c) Al número de bits que el ordenador puede procesar.

       d) A una palabra.

      14. ¿Cuál de las siguientes unidades de información es la de mayor capacidad?

       a) Megabyte.

       b) Kilobyte.

       c) Terabyte.

       d) Gigabyte.

      15. Es falso que:

       a) El ordenador es una máquina digital.

       b) La electricidad es la fuerza motriz de un ordenador.

       c) El ordenador es una máquina digital electrónica diseñada para realizar tratamientos automáticos de la información.

       d) El ordenador es una parte de¡ software de un sistema informática.

      16. Las instrucciones que componen los programas informáticos se clasifican en los siguientes grupos:

       a) Instrucciones de proceso o control e instrucciones de entrada/salida.

       b) Instrucciones de entrada/salida, instrucciones de proceso e instrucciones de control.

       c) Instrucciones de bifurcación, instrucciones de control e instrucciones de entrada/salida.

       d) Ninguna es correcta.

      17. El término software hace referencia a cualquier programa que se ejecute en un ordenador pero, ¿cuál de los siguientes es imprescindible para el funcionamiento de un ordenador.

       a) El software de desarrollo.

       b) El software de sistema.

       c) El software de aplicación.

       d) Los procesadores de texto.

      18. ¿Cuál de los siguientes software origina las aplicaciones que manejan  los usuarios finales?

       a) El software de sistema.

       b) El Sistema Operativo.

       c) El software de desarrollo.

       d) El software de aplicación.

      19. ¿A qué llamamos teclas de función en el teclado de los ordenadores?

       a) A las teclas de escritura.

       b) A las teclas de desplazamiento.

       c) A las teclas que se utilizan en los programas para activar operaciones especiales.

       d) A las teclas funcionales.

      20. ¿Cuál de las siguientes impresoras es de impacto?

       a) La de líneas.

       b) La láser

       c) La térmica.

       d) La de burbuja.

      21. Las filas y las columnas que un monitor es capaz de representar se denominan:

       a) Pixel.

       b) Resolución.

       c) EGA.

       d) VGA.

      22. 1.100 bytes, corresponden aproximadamente a:

       a) Un kilobyte.

       b) Un octeto.

       c) Un Megabyte.

       d) Un Gigabyte.

      23. Si a una impresora hubiese que cambiarle el tóner, ¿a qué tipo de ellas sería?

       a) A las de inyección de chorro de tinta.

       b) A las de agujas o impacto.

       c) A las láser.

       d) A las matriciales.

      24. ¿Cuál de estos elementos no es un periférico?

       a) Plótter.

       b) Módem.

       c) Sistema Operativo.

       d) Unidad de CD-ROM.

      25. Si se quiere imprimir un documento en papel autocopiativo, ¿en qué tipo de impresora e podrá imprimir?

       a) Impresora de chorro de tinta.

       b) Impresora térmica.

       c) Impresora láser.

       d) Impresora de aguja.

Un interfaz táctil para pasar del papel a la pantalla

Este es el nuevo interfaz desarrollado por Fujitsu para operaciones intuitivas en pantalla táctil.

Cualquier documento puede colocarse bajo de este dispositivo que tiene dos cámaras incorporadas. Cuando el dedo traza las imágenes o textos, estos son inmediatamente escaneados y almacenados.

Ahora que los documentos físicos van siendo reemplazado progresivamente por lo digital, Fujitsu trata de construir un puente entre ambos mundos.

Takahiro Matsuda es especialista en sistemas de procesamiento de información en Fujitsu: “Creo que el papel todavía tiene su viabilidad y usos. Hoy en día, tenemos que elegir entre trabajar con documentos en papel o documentos digitales. Y pensamos que es importante fusionar las ventajas del papel y del documento digital.”

El dispositivo, incluso se puede combinar con otra herramienta de la era moderna: el teléfono inteligente. que lee la información relevante de la imagen escaneada y la hace aparecer en la pantalla.

Esta tecnología también se puede utilizar en el campo de la medicina, midiendo por ejemplo, las variaciones del flujo sanguíneo o del pulso.

Este nuevo sistema se puede instalar en los ordenadores portátiles y teléfonos inteligentes.

Hidenori Sekiguchi trabaja en los laboratorios de investigación de Fujitsu: “Al comprobar si una persona está nerviosa o relajada, podemos hacernos una idea de sus condiciones de trabajo. Además, también se puede utilizar para fines de seguridad. Una persona con pulso rápido puede entrañar riesgos.”

Fujitsu planea evaluar el nuevo sistema y sus aplicaciones de software para una próxima comercialización en 2014

Lombrices, worm o gusanos 

Con el interés de hacer un virus pueda esparcirse de la forma más amplia posible, sus creadores a veces, dejaron de lado el hecho de dañar el sistema de los usuarios infectados y pasaron a programar sus virus de forma que sólo se repliquen, sin el objetivo de causar graves daños al sistema. De esta forma, sus autores tratan de hacer sus creaciones más conocidas en internet. Este tipo de virus pasó a ser llamadogusano o worm. Son cada vez más perfectos, hay una versión que al atacar la computadora, no sólo se replica, sino que también se propaga por internet enviandose a los e-mail que están registrados en el cliente de e-mail, infectando las computadoras que abran aquel e-mail, reiniciando el ciclo. 

Troyanos o caballos de Troya 

Ciertos virus traen en su interior un código aparte, que le permite a una persona acceder a la computadora infectada o recolectar datos y enviarlos por Internet a un desconocido, sin que el usuario se de cuenta de esto. Estos códigos son denominados Troyanos o caballos de Troya. 

Inicialmente, los caballos de Troya permitían que la computadora infectada pudiera recibir comandos externos, sin el conocimiento del usuario. De esta forma el invasor podría leer, copiar, borrar y alterar datos del sistema. Actualmente los caballos de Troya buscan robar datos confidenciales del usuario, como contraseñas bancarias.

Los virus eran en el pasado, los mayores responsables por la instalación de los caballos de Troya, como parte de su acción, pues ellos no tienen la capacidad de replicarse. Actualmente, los caballos de Troya ya no llegan exclusivamente transportados por virus,ahora son instalados cuando el usuario baja un archivo de Internet y lo ejecuta. Práctica eficaz debido a la enorme cantidad de e-mails fraudulentos que llegan a los buzones de los usuarios. Tales e-mails contienen una dirección en la web para que la víctima baje, sin saber, el caballo de Troya, en vez del archivo que el mensaje dice que es.